EXPO MUARQ

OBJETIVO:

Mediante la muestra de los trabajos realizados en el taller de arquitectura, el publico general pueda también familiarizarse  con la  arquitectura y sus conceptos generalizados al mismo modo mostrando las diferentes técnicas utilizadas y los materiales con los cuales se trabajaron  y se expusieron.

DESARROLLO:

Con los trabajos realizados obtenidos en distintas materias se escogieron las mejores para que estos se expusieran dando una variación de los que todo el grupo realizo.

Con los cubos explotados se busco hacer una composición en el cual fuera interesante y se sostuviera por si sola  y lo mismo se busco hacer con las retículas  uniéndolas unas con otras.

Lo trabajos realizados en hojas de papel que fueron colocados en mamparas con pinzas las técnicas que se expusieron fueron :

-A mano alzada                                                  -Politec
-Oleo                                                                  -Lapices de dibujo                      
-Marcador de agua                                             -Palos de madera
-Estilografos                                                
-Plumón de aceite

Todo esto se explico a los directivos correspondientes de la escuela y el publico general para que pudieran comprender y observar todo lo expuesto anteriormente mencionado .

Para lograr esta exposición hubo un gran reto de organización y de acomodo pero al final todo salio un poco mejor que cuando iniciamos,pero fue una gran experiencia a la vez para años posteriores he aprendido muchas cosas en esta exposición y ah sido como una linea de tiempo para mi y mi grupo.

FRACTALIZACION Y EXPLOSION DE CUBOS

OBJETIVO:

Dando inicio con un cubo y un concepto el alumno puede desarrollar su capacidad de diseñar una estructura que se sostenga con una base muy limitada  y pensada arquitectonicamente.


DESARROLLO : 

Se dio inicio  la actividad con un cubo de 20x20 cm con palos de madera y en cada una de sus caras con 15 triángulos, en su interior unidos todos entre si  dándoles volumen a todos los triángulos .

-Después de haber dado el primer paso seguimos con la explosión de los triángulos que consisten en duplicarlos individualmente y de estos dar una composición.

-La composición realizada tiene un base de hielo seco de 30x40 y forrada de negro y las estructura de la composición su base eran dos cubos de 3x3 sostenida por encima de esta dos triángulos y todo esto es con carácter arquitectonico.

cubo fractalizado 

explosión de triángulos 

composición con carácter arquitectonico 

coevaluacion: 26/40

En este trabajo de inicio parecía algo sin sentido, pero fui progresando todo lo elaborado con los triángulos era una composición bien estructurada, pero sobre todo bien pensado esta podría caerse 

Arbol pitagórico

                                                            " ÁRBOL PITAGÓRICO "

     Objetivo:

Con una representación gráfica  sea estructurada y sostenida por si sola, mediante el uso de cubos de distintos tamaños y distintos ángulos tengamos una composición  rica, en conocimiento .

 Desarrollo :

Se dio inicio con una instrucción dada el inicio de la actividad explicada por el catedrático, por consiguientes se consiguió el material solicitado que era: trovicel, hielo seco de 30x40 cm, cualquier tipo de papel para forrar color negro y cartón gris.

-Primero se inicio con la base de unicel de 30x40 cm esta forrada por el cartón gris y en la parte posterior por el papel negro,-

-Después se siguieron con los cubos, que consistían de 1x1 cm hasta el de 10x10 cm, en total dando 54 cubos elaborados todos con trovicel.

- Finalmente concluimos con el pegado de todos los cubos que se sostenían unos otros y con una base de un cubo de 10x10, los cubos laterales tenían una inclinación de 60 y 90 grados y de una lateral estaban conformadas de mayor a menor dando un total de 10 cubos.

                                                   PROCEDIMIENTO 

RESULTADO FINAL 

COEVALUACION: 25/35

Durante esta activad lo que mas me asombro como los cubos podían sostenerse por si  mismos, en una composición que no pensé que fuera ser posible.

CERRAMIENTOS

OBJETIVO:
QUE OS ALUMNOS LOGREN LLEVAR A OTRO NIVEL DE DIFICULTAD UNA REPRESENTACION QUE ESTA ENEN SEGUNDA DIMENSION A UNA TERCERA  DIMENSION Y VER SUS VARIANTES QUE UEDE TENER.


DESARROLLO:

PRIMERO SE TUVIERON QUE HACER UNA CMPOSICION CON BASE A CERAMIENTOS QUE SE REALIZARON POR EQUIPOS DE TRES EN 1/4 DE PAPEL OPALINA Y CON PINTURA POLITEC, DE LOS TRES CERRAMIENTOS QUE HABIAN SE DEBIA SACAR UNA COMPOSICION QUE SE VOLVIER MAS INTERESANTE APLICANDO JERARQUIA,FUSION,TENSION ,ETC.
LA COMPOSICION SE REALIZO EN CARTULINA NEGRA Y LAPIZ BLANCO, TENIENDO LA COMPOSICION DE CERRAMIENTOS SE TRABAJARON EN TERCERA DIMENSION.
LOS MATERIALES QUE SE UTILIZARON PARA LA ELABORACION DE LA MAQUETA FUERON:
-MAMPARA
-ADERIBLE NEGRO
-TROVICEL
-1 PLACA DE HIELO SECO
-CILCON FRIO
-CARTON GRIS

Y PARA CONCLUIR SE CORTO PIEZA POR PIEZA PARA IR DANDO FORMA A NUESTROS CERRAMIENTOS Y PEGAR LAS PIEZAS SOBRE EL EL HIELO SECO FORRADO POR EL ADERIBLE NEGRO.

 

LOS CERRAMIENTOS EN TERCERA DIMENSION CUESTAN MUCHO PARA PODER REALIZAR EL ORDEN IGUAL QUE EL BOCETO PERO EL RESULTADO ES BASTANTE INTERESATE Y RICO EN INFORMCION VISUAL CAUSANDO CURIOSIDAD A LOS DEMAS.

Figura fondo copa Rubin

Objetivo:
Plasmar un rostro de perfil en opalina pero en ambos extremos y poder apreciar la copa que se formaba al centro de ambos perfiles.


Desarrollo:

Pegamos todos los perfiles realizados en opalina de 30 x 40cm y pintados con politec  negro, una vez pegados todos los perfiles apreciamos de inicio el puro perfil nadie sabía cuál era la intención de hacer un perfil de contraespejo, hasta que se explicó que viéramos más allá de un simple perfil y concentráramos la mirada en el espacio en blanco (fondo).

Mi punto de vista más allá de ver perfiles de color negro tiene otro sentido el espacio que quedo en blanco y está misma visión se puede aplicar en todo. 

Interacción de figuras geométricas con cerramientos

objetivo:
Aplicar a figuras geométricas con vacío y lleno, un cerramiento mediante actividades realizadas en el taller de arquitectura y dando su definición de un cerramiento.

Desarrollo:
Se dio la definición de un cerramiento y cómo podemos aplicarlo, los cerramientos consisten en que por medio de otras figuras geométricas tengan una sobre posición de figuras no rellenas ni delimitadas con  alguna línea, se delimitan mediante más líneas gruesas,delgadas,medianas,etc.
Nuestro cerebro en automático completa y delimita la figura..
Una vez tenido la definición se puso en práctica ello.

Realizamos bocetos para entender claramente cómo se realiza un  Cerramiento con todos los grosores de líneas y formas de estás.

En mi opinión el cerramiento es algo difícil de elaborar pero fácil de comprender visualmente,
Por qué al estar realizando la composición se confunden las figuras por qué no están delimitadas.

Composición "relación espacial figura vacía-figura llena"

objetivo:
Durante la actividad como todas se quiere dar a entender en general a los alumnos que los conceptos son puntos claves para la arquitectura y sus componentes en esta ocasión es la figura vacía figura llena aplicada en un plano en forma de composición.


Desarrollo :

Para comenzar la actividad se explicó lo que es el vacío y que es lo lleno
Una vez teniendo las definiciones de cada palabra pasamos con la figura llena,figura vacía aplicada en un plano y composición.
Realizamos varios bocetos hasta que uno de ellos nos convenciera que ya estaba bien pensado y elaborado gráficamente y ese se realizó con politec en un formato de opalina de 30x40cm.

Vacío: Ausencia de lleno, espacio sin ocupar y deforme
Lleno: Ausencia de vacío o espacio ocupado por un cuerpo 
 

 

 coevaluacion 21/25

En esta actividad me fueron interesantes las composiciones elaboradas con figuras simples pero aplicando figura vacía y llena.