Estrutura a base de cubos de papel bateria

El objetivo de esta actividad es que se use la imaginación en como utilizar el material obtenido o disponible por el momento y que tenga una buena distribución de todo sin que falten o sobren piezas.


Descripción:
Se inicio la actividad con e material que ya se tenia de tapete cuadriculado, todos los cuadrados que sobraron se tenían que pegar unos con otros para formar cubos de 1x1.
Después de esto los cubos debían estar en composición en si para formar una estructura cualquiera y como quisiera pero que se mantuviera de pie y tuviera una estructura coherente.

descripción infografica:

evaluación 5/5

 

Reflexión personal: Esta actividad me fue muy interesante por que como se es posible utilizar y dar sentido al material por mas que pareciera que ya no tenia una aplicación en nada mas.

composicion y sombreado de 3 cilindros(dobleces, deformacion y penetracion)

El objetivo de esta actividad sigue los de los pasos de la actividad anterior  deformar  cilindros con la finalidad de dar un sentido distinto al conocido, pero en este que la diferencia es que se utilice la técnica de las "X" para dar un sombreado  y penetración.


Descripción.
para dar inicio a la actividad debemos tener en mano hojas de papel mantequilla cortadas en 1/4 y lápices de dibujo de varios grosores para lograr sombras.
Al iniciar la actividad se dio una indicación que agregáramos sombras con la técnica de la "x", consiste en encimar varias X para oscurecer y penetración se aplica que un cilindro atraviese a otro.
 
Descripción infografica:

 

coevaluacion 5/4/5/5

19/20

 

Reflexión personal:

Este ejercicio es un juego de sombras que deben ser añadidas en los cilindros y penetrarlos unos con otros dándome una nueva apertura para poder diseñar con varios movimientos y sombras.

 

composicion de dobleces y deformaciones de vasos

objetivo:
Que todos los alumnos amplíen su imaginación y vallan mas allá de un simple cilindro, este se puede manipular dándole otro sentido, razón en su aplicación.

Descripción:
Para empezar el material solicitado fue 1\4 de papel mantequilla, lápices de dibujo.
Para dar comienzo a la actividad la indicación fue que pensáramos en un solo cilindro que seria un "vaso" después debíamos de deformarlo y manipularlo dándole otra forma, por consiguiente que le añadieron mas vasos haciendo de esta una composición.


Desarrollo infografico:

coevaluacion 5/4/5/4 
18/20

 Reflexión personal:    Este ejercicio me fue muy útil para poder saber como tengo mas opciones de manipular o deformar un cuerpo para darle otro sentido al común esto enriquece mi imaginación y mis opciones de crear.

Circulo con sombra

objetivo: Que el alumno tenga la destreza para poder percibir donde hay sombra al momento que le de luz del otro extremo, y de este modo ponerlo en practica en el papel.

Descripción:
El material requerido para llevar acabo la practica de luz y sombra, son lápices de dibujos y hojas de papel mantequilla de 1/4, foto de una esfera alumbrada de un lado y con base firme.
En base a nuestra foto empezamos a trazar la circunferencia y como íbamos observando la sombra en el dibujo la sobra se hizo con muchas "X"  para darle el sombreado adecuado a nuestra esfera.

infografía:

                    
 

 

Reflexión personal: Realmente con ejercicios como este pero poniéndolo en practica se puede mejorar mucho la percepción de la luz y la sobra, para poder distinguir en cualquier otro objeto no solo en esferas.

 

Cubo penetrado por prisma

Objetivo:
Que el alumno logre tener un trazo perfecto en el papel batería grueso así ya aplicando un corte recto y pegado de caras bien hecho;también se busca el avance que se ha tenido hasta hoy .

Descripción:
Primero se consiguió el material necesario que es un 1/4 de papel batería grueso, regla T, escuadras,silicon UHU, cuter ,lapices de dibujo

1;Primero trazamos y medimos en el papel batería las medidas del cubo y del prisma las cuales las medidas del cubo eran de 10cm x 10cm  y el prisma era de 4cm x 17cm  después cortamos todas las partes y una vez recortadas las unimos con el UHU ya armadas las figuras el prisma debía penetrar por el centro del cubo

Infografia :

 

evaluación 3/3/3/4

Opinión Personal :
En esta actividad no solo aprendí hacer un cubo penetrado por un prisma si no que debo tener mejor calidad de corte.

Teodoro Gonzales de Leon

Objetivo:Compartir un poco del conocimiento que este arquitecto realizo.

Nació en la Ciudad de México en 1926.·Casa Catán en Paseo de la Reforma 2135 (1953) Ciudad de México (con el Arq. Armando Franco).

·         Conjunto Habitacional José Clemente Orozco (1957) en Guadalajara, Jalisco.

·         Programa de desarrollo urbano en Barra de Navidad, Jalisco, (1958).

·         Unidad habitacional en Ciudad Sahagún, Hidalgo, (1962).

·         Deportivo Tlalli en Tlalnepantla, Estado de México, (1972).

·         Parque Tomas Garrido en Villahermosa, Tabasco.

·         Palacio de Justicia Federal, que se encuentra a un costado del Congreso de la Union.

·         Remodelación del Auditorio Nacional, (en colaboración con el Arq. Abraham Zabludovsky), (1992).

·         Edificio del INFONAVIT

·         El Colegio de México

·         La casa matriz del Fondo de Cultura Económica,

·         Remodelación del Centro Cultural Bella Época (ahora librería del Fondo de Cultura Económica),

·         Museo Rufino Tamayo

·         Universidad Pedagógica Nacional

·         Reforma 222

·         Conjunto Arcos Bosques Corporativo, ubicado en la calle tamarindos No.400, incluidas las Torres Arcos Bosques Corporativo I y II.

·         Museo Universitario De Arte Contemporáneo (MUAC), ubicado en el Centro Cultural Universitario (Ciudad Universitaria de la UNAM) (2008).

Entre sus proyectos de urbanismo destaca, en colaboración con Alberto Kalach, el deVuelta a la ciudad lacustre.

Opinión Personal:

El es uno de los miles mexicanos que ha podido desarrollar mas su potencial en el nivel de la arquitectura. 

Fuente Bibliográfica :

www.arquitectronica.com.mx/arquitectos-reconocidos/teodoro-gonzalez-de-leon.html

Louis Kahn

Objetivo:Que el mundo sepa de este gran arquitecto que aporto grandes conocimientos dentro del área de la arquitectura.

Nacido el 20 de febrero de 1901 en la isla de Osel, Estonia..La arquitectura tiene límites, más no todos los edificios son arquitectura y el interés en la estructura. Se trata de la fusión de los sentidos, un juego de luz y sombra.Obras destacadas 
1936 – Ministerio de Educación – Brasil 
1947 – ONU (Sede) – Estados Unidos 
1954 – Museo de Arte Moderna en Caracas – Venezuela 
1962 - Feria Internacional y Permanente de Líbano – Líbano 
1966 - Sede do Partido Comunista Francés – PCF – Francia 
1968 - Sede de Editora Mondadori – Itália 
2000 - Auditorio en Ravello – Italia 
2006 - Centro Cultural Principado de Asturias – España 
2007 – Escultura para Cuba – Habana, Cuba 

entre sus obras mas destacadas se encuentran estas :

Comentario Personal:

Sus estructuras se han vuelto interesantes por las formas en  las que el arquitecto diseño esto para mi es un gran legado para la humanidad.

Fuente Bibliográfica :

noticias.arq.com.mx › Biografías

Oscar Nieweyer

Objetivo:Dentro de la arquitectura muchos arquitectos han sobre salido por su diseño,formas y texturas y uno de ellos es Oscar Nieweyer.

(Río de Janeiro, 1907 - 2012) Arquitecto brasileño, uno de los fundadores de la arquitectura moderna en su país y diseñador, junto con Lucio Costa, de Brasilia, la nueva capital de Brasil.A la influencia de Le Corbusier, asesor del proyecto, sumó una búsqueda de la adaptación del edificio al medio ambiente y una fértil imaginación. Desde ese momento profesó el funcionalismo arquitectónico, profundizando paulatinamente en las relaciones entre la arquitectura y el entorno.En 1962 Niemeyer fue nombrado coordinador de la Escuela de Arquitectura de la recién creada Universidad de Brasilia. Entre sus obras más destacadas de este período se encuentran la sede del Partido Comunista Francés en París (1967-1972) y la mezquita de Argel (1968) y la Universidad de Constantina (1969) en Argelia, entre otras.En 1988 creó la Fundación Oscar Niemeyer y recibió el premio Priztker de Arquitectura. Un año después fue galardonado con el premio Príncipe de Asturias de las Artes. 

Obras mas importantes:








Opinión personal :

Fue un gran inicio para la arquitectura ecológica por que esta permitido que se haga un gran cambio en la infraestructura moderna que se han mejorado hoy en día gracias a estos principios.

Fuentes Bibliográficas:

www.biografiasyvidas.com/biografia/n/niemeyer.htm

Enrique Carbajal

Objetivo: Este artista ha dejado gran huella en la ciudad de xalapa debido a la pasión que tenia a  lo que se dedicaba por eso compartiré un poco de su historia.

Enrique Carbajal "Sebastian" nació en Chihuahua, México en 1947 y desde finales de los años sesenta empezó a crear una obra escultórica única en la tradición mexicana y latinoamericana
Desde 1968 ha realizado más de 120 exposiciones individuales en México, Alemania, Bélgica, Brasil, Colombia, España, Holanda, Suecia, Noruega, Irlanda, Inglaterra, Portugal, Italia, Dinamarca, Canada, Finlandia, Estados Unidos, Francia, Japón, Suiza y Venezuela.
Sebastián es miembro del World Arts Forum Council con sede en Ginebra; es investigador de tiempo completo de la UNAM, miembro del Consejo Consultivo del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CNCA) y beneficiario del Sistema Nacional de Creadores 1994-1996.
La Araucaria Con un juego de imágenes y símbolos, esta obra conjuga diferentes elementos, como el árbol de la Araucaria, un símbolo de identidad adquirida, ya que el gobierno francés donó en el año de 1905, como parte de los gestos de amistad entre los dos países y con motivo de las fiestas del primer centenario de la independencia de México. Ha sido tal el arraigo identitario de estos árboles en la sociedad xalapeña, que un hotel por muchos años llevó el nombre de Araucarias; actualmente una avenida de la ciudad lleva ese nombre y ahora con esta escultura a la entrada de la ciudad de manera majestuosa. Su propuesta estética une los elementos de identidad de la ciudad a través de la araucaria los árbole conjugándo los elementos como la “X” de Xalapa y la “V” de Veracruz en su parte más alta.

Comentario Personal:
Este gran artista mexicano ha sido un gran representador para el país y para el mundo a que ha dejado huella en varios países .

Fuentes bibliográficas :
www.sebastianmexico.com

Rem Holhaas

Objetivo: El objetivo de esta biografía es dar un poco mas del conocimiento  de la vida de este personaje que ha aportado un pedazo  de conocimiento a la arquitectura moderna.

Rem Holhaas

Nació el 17 de noviembre de 1944 en Rotterdam, Holanda.

junto a tres socios abrió su estudio al que bautizó Office for Metropolitan Architecture (OMA), hoy convertido en una destacada firma internacional con oficinas en Europa (OMA Rotterdam), América del Norte (OMA Nueva York) y Asia (OMA Pekín).Koolhaas es también un destacado teórico de la arquitectura que ha publicado numerosas obras. Entre las más destacadas se encuentran S, M, L, XL, Mutaciones, Content y Delirious New York: A Retroactive Manifesto for Manhattan.En 2000 recibió el Premio Prizker, máximo galardón internacional de arquitectura. En el momento de otorgarle el premio, el jurado lo  describió como un visionario y un filósofo.Desde entonces, Koolhaas es profesor invitado en la Universidad de Harvard y se ha convertido en uno de los arquitectos más influyentes y destacados del ámbito internacional.

obras reconocidas:

Reflexión Personal :

Su arquitectura influyo mucho  por el enriquecimiento en su diseño  es algo que admiro y mi persona es algo que me sirve para retomar en  mi estudio dentro de la carrera.

Fuente bibliográfica:

www.lanacion.com.ar › Arquitectura

  

Tapete cuadriculado

Objetivo:
El reslizar esta actividad de cortar cuadritos de 1x1 de la retícula es para el mejoramiento del corte que sea más preciso y menos erróneo, también se quiere tener un orden y limpieza para familiarizar con los cúter y su uso adecuado.

Descripción:
Primero se consiguieron los materiales que fueron un 1/8 de papel batería, regla t,escuadras, lápiz de dibujo y un cúter de 9mm.
Después de haber obtenido el material necesario se trazan cubos con la medida de 1x1 hasta que quede toda una retícula en el papel, teniendo esto empezamos a cortar los cuadritos con el cúter y la escuadra y por último los cuadros que salieron se pegaron para formar cubos con volumen.

Infografia:

Reflexión personal

Este ejercicio si me ha ayudado a mejorar mi corte más limpio y también mejor uso del cúter.

Evaluación 3-2-3

Trazos a mano alzada círculos y conos

Objetivo:
Que al realizar círculos con trazos continuos se puede mejorar la calidad al remarcar las circunferencias y tener un mejor pulso para trazo sin manchar tanto.

Descripción:
Primero conseguimos el material que es el 1/4 de papel mantequilla y lápiz de dibujo y después empezamos a hacer primero círculos a mano alzada.

Al finalizar los círculos pasamos a hacer conos para tener todavía mejoría fusionando líneas y círculo

En mi opinión este tipo de ejercicios nos ayudan a tener un mejor desempeño para tener calidad de círculos , líneas y el trabajo final.
 Evaluación
Círculos 15/15
Conos 13/15

Walter Gropius

Walter Gropius
Objetivo:
Dar a conocer la vida de este arquitecto puesto que sus obras fueron muy destacadas y tambien se le reconocio por haber sido un  genio en la arquitectura moderna
Apesar de que dejo la carrera temporalmente.

Descripcion:

Walter Gropius

Nace en Berlín en 1883, en el seno de una familia de arquitectos. Estudió arquitectura en Munich y Berlín, en 1907 abandona la escuela sin obtener el título de arquitecto. Ya había diseñado construcciones rurales en
Pomerania para conocidos. Colaboró en el estudio de Peter Behrens entre 1908 – 1910, y este último año funda
su estudio en Postdam-Neubabelsberg con Adolf Meyer como colaborador con quien trabajaría en muchos
proyectos de diversas tipologías hasta 1925.

Sus principales hipótesis, que formaban parte de los principios ideológicos de esta escuela, fueron la economía expresiva y la adecuación a los medios productivos para todas las formas de diseño, una especie de maridaje entre el arte y la ingeniería. Estos conceptos también se plasman en sus edificios, que ejercieron una enorme influencia en la arquitectura moderna.

• Proyectos

1911-1925 Fábrica Fagus, Alfeld an der Leine, Alemania- 1914 Edificios de oficinas y fábricas en el Werkbund, Colonia, Alemania- 1920-1921 Casa Sommerfeld, Berlín, Alemania- 1920-1922 MonumentoMemoria Víctimas Golpe Estado de Kapp, Weimar, Alemania- 1922 Proyecto Chicago Tribune Tower, Chicago, EE. UU- 1924 Casa Auerbach Jena, Alemania- 1925-1926 Edificio de la Bauhaus, Dessau, Alemania- 1925-1926 Casas de los maestros de la Bauhaus, Dessau, Alemania- 1926-1928 Colonia Törten, Dessau, Alemania- 1927 Proyecto Teatro total- 1927-1929 Oficina de empleo, Dessau, Alemania- 1928-1929 Colonia Dammerstock, Karlsruhe, Alemania- 1929-1930 Colonia Siemensstadt, Berlín, Alemania- 1934 Sección de metales no férreos Exposición "Deutsches Volk - Deutsche Arbeit", Berlín, Alemania- 1935-1936 Casa Ben Levy, Londres, Reino 

Unido- 1938 Casa Gropius, Lincoln, EE. UU- 1948-1950 Graduate Center de la Universidad de Harvard, 

Cambridge, EE. UU- 1955-1957 Bloque de viviendas en la Interbau, Berlín, Alemania- 1958-1963 Pan Am Airways Building (Met Life Building), Nueva York, EE. UU- 1967-1970 Fábrica de vidrio Thomas, Amberg, Alemania- 1976-1979 Archivos de la Bauhaus, Berlín, Alemania.

Fuentes:https://www.bauhaus100.de/en/past/people/directors/walter-gropius/

Lineas a mano alzada

Objetivo:
El objetivo de esta actividad era mejorar el trazo del alumno haciendo varias lineas en un cuarto de papel mantequilla con lapiz de dibujo HB, despues de varios trazos en las hojas de papel mantequilla debia de estar satisfecho el alumno con alguno que tuviera mejores trazos.

Descripcion:
De inicio conseguimos el material varias hojas de 1/4  de papel mantequilla y lapiz de dibujo HB,
De inicio las lineas eran todas chuecas en el segundo intento mejoraron pero seguian algo chuecas en el tercer intento que reliace quedaron mejor y a mi me gustaban y esas fue la ultima que realice.

Infografia:

En mi opinion es un ejercicio que enriquece al nosotros mismos en tener que hacerte de la idea que debe tener un trazo bien con calidad de linea no importa el numero de veces que te equivoques pero que con alguno veas el mejoramiento.

Cubos a mano alzada.

El dibujo a mano alzada consiste en el uso del lapiz sin apoyar la mano sobre el papel y hacer trazos al "aire".
El objetivo de esta actividad es aprender a mejorar el trazo mediante este ejercicio de hacer cubos a mano alzada y recalcando las respectivas lineas, no solo se va a tener un mejoramiento en el trazo si no que va a ver un avance en la calidad de linea que se aga en cualquier momento, en todo trabajo realizado con lineas va tener la calidad que buscan los futuros  diseñadores,ingenieros y arquitectos
Al mismo tiempo que los que ya radican en el campo laboral.

1.-primero iniciamos consiguiendo el material para poder realizar los trazos,despues de tener lapices,papel mantequilla de 1/4 de pliego ,borrador y sobre todo ganas.


2.-empezamos a relizar los cubos de distintos tamaños, formas y posiciones dandoles a todos una direccion distinta,primero hacemos un trazo suave y luego con el lapiz se intenta seguir la misma linea hasta que se remarque el contorno.



3.-por ultimo de varios cubos dibujados a mano alzada, se tiene ya un practica que te ayudo para mejorar tu linea sin la necesidad de la regla o escuadras.

Desarrollo infografico:

   Reflexión personal:

En mi punto de vista este ejercicio hace que el dibujante aprenda a observar y saber tener control en su trazo esto es bueno podemos seguir dándole un mejoramiento si se es continua la practica.