OBJETIVO:
Que los alumnos tengan un amplio criterio de saber cuando se está usando un concepto dentro del plano negativo o positivo y cómo tiene un criterio de ser cada uno.
DESARROLLÓ:
1.-Para poder dar inicio a la actividad reunimos el material que eran cartulinas negras y blancas con un formato de 20x10,figuras n/b de triángulo,círculo y cuadrado.
En total teníamos que tener las 360 figuras de casa figura geométrica dada por el maestro, de hay se empezó las composiciones primero 16 con base negra y figura blanca, por consiguientes fue con base blanca y figura negra.
Toda esta actividad su propósito es que lleváramos las figuras a un nivel distinto a blanco y negro, pero también usando los conceptos de conexión,fusión,tensión,jerarquia,etc.
evaluación 8/10
En mi opinión esta actividad fue algo enredosa por qué de un inicio el orden de mis composiciones ya con el formato ya no sabía cuál era cuál, pero logré identificar que los conceptos si los tenía claros y logre acomodarlas nuevamente fue para mí como un memorama..
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